海青言语

矫正资料

  • 学习唱歌能矫正口吃吗?

    口吃者唱歌时口吃现象消失,是因为说话是左脑控制下的功能,特别是言语的速度和节奏;而唱歌则在右脑控制之下。当讲话的节奏必须由讲话人自己掌握时,由于左脑的控制发生阻碍就会引起口吃;而当人们唱歌时,音乐有自己的节奏,这个节奏不必受大脑支配,也就不受到左脑的影响。

  • 如何做到吐字归音到位

    口腔是人体发声的最后一部分通道,作为语音的制造场,在大脑的支配下,口腔加工出载有一定意义和感情的词语。作为发声器的“喇叭”,口腔使喉部发出的声音得到扩大和美化——口腔控制对于吐字和共鸣来说,都具有直接意义。

  • 口吃矫正那些事儿

    口吃是一种最常见的言语节律性异常,WHO的国际疾病分类对口吃的定义为:口吃者知道自己想说的确切言语,却因为不随意的、音节的重复、拖长或停顿而不能及时说出。

  • 矫正儿童口吃几个对策,家长要正确面对

    口吃儿童的语言器官发育并无异常,神经系统发育也无异常。只要及时治疗,口吃是完全可以矫正的。 1、多听美好的语言:美好的语言包括声音优美、表达流畅、简洁明确的语言,如儿童故事、幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一起讲,则效果会更好。 2、耐心地多与孩子交谈:要对给孩子做示范,少做纠正,以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中,轻松自然地进行自我调节和自我纠正。

  • 家长做到以下几点儿童口吃矫正效果更好更稳定

    1、固定一位家长全程跟班上课,充分做到儿童明白“是什么”,家长理解“为什么”; 2、认识到儿童口语表达是一项技能,而不是寄希望于训练材料,而技能需要不断练习才能达到熟练程度; 3、认识到训练师的指导方式比指导内容更加重要,把课程中学到的方式方法充分运用到生活中,将起到事半功倍的效果; 4、对自己的孩子充分的、无理由的相信,不带任何附加条件,这一点非常重要;

  • 面对孩子口吃,家长要正确面对

    儿童往往没有很强的自我意识,对待口吃还不敏感,但如果家长视而不闻,或者对于孩子的口吃有过于明显的焦虑,都是万万不可的。家长要正确引导。也不要用激烈的言语刺激孩子。

  • 口吃会遗传吗?

    根据目前的科学研究证实口吃“部分”会遗传,但只是统计学中,并不能决定口吃患者后代一定会遗传,因为后天环境、家庭因素、以及教育方式等对言语发展更有影响。

  • 带g,k,h的发音时,口吃比较严重

  • "君子坦荡荡",胆怯心理又从何而来?

    在大庭广众之间发言或者上台讲课、演讲时,有些经验不足或者性格内向腼腆、胆小害羞的人,常常会紧张害怕而致心慌意乱,手足无措,严重者甚至脑子一片空白,说不出话来。这样,所谓表达技巧、言辞魅力等,自然就无从谈起。

  • 父母强迫孩子“改手”孩子容易造成说话结巴

    如果父母强迫孩子“改手”,会让孩子经常处于挫折与无助感中,容易造成说话结巴、神经紧张、情绪不安、注意力不集中等不良后果。据美国哈佛医学院所做的一项试验,强迫孩子改用右手的成功率仅为5%,而给其余95%的孩子带来的心理阴影却可能持续一生。