海青言语

儿童发音不准

为何参加学习

1、你的孩子已经很大了,说话吐字还是不清楚吗?
2、发音时的舌根音gkh的音时,发成了舌尖前音dtn的位置,如“哥哥”发成“嘚嘚”?
3、孩子发音时,把舌尖前音发成了平舌音,如“姥姥”说成“摇摇”?
4、孩子发音是,把舌尖后音发成了舌尖前音吗?如“知识”发成“姿思”等?
4、孩子发音时,舌头的位置总是不对导致发音不标准吗?
5、孩子讲话时,不会掌握气息的协调来配合发音吗?
6、孩子讲话时,唇舌齿协调性差没有力量,发音缓慢吃力吗?
7、孩子在表达一件事情时候,言语的节奏差影响整体的流畅度吗?
8、孩子胆小怯懦害怕跟别人交流说话吗?

4岁后的孩子还吐字不清时,就可能存在一定程度的语言障碍,需要进行观察和注意了。父母也可以抓住语言发展关键期进行矫正。

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课程优势

1、教师更专业
所有授课老师均经过严格的甄选和培养,我们只任用专业扎实,有爱心,善教学的优秀教师。

2、课程更科学
课程经过12年之久的研究和积累,每节课都结合了专业分析和多年教学经验,助您轻松自如表达自我。

3、效果更显著
每个学员有自己的专属方案,从课程定制到老师匹配,从矫正到巩固再到突破,因材施教助您轻松与世界对话。

4、性价比更高
不受地域限制,异地也可以实现“一对一”线上学习,低成本高质量,助您快速从言语困扰的枷锁中挣脱出来,为您提升言语质量带来超值享受。

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课程收获

1、学习掌握发声技巧,构音器官的协调训练;

2、纠正错误的发声习惯,打好基本功;

3、讲话更加吐字清晰,归音到位;

4、表达中能够言语流畅、表情自然;

5、说话的节奏更加鲜明,语速适中;

6、能够积极参加互动,自信表达;

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孩子的语言发展过程  

对于一些字母,发音不清晰,关不住音。这种现象俗称为“大舌头”或“吐字不清”,医学上则称之为构音障碍。构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍,而导致在发音时一些字或词读音不准的现象。功能性构音障碍(简称FAD)又称为发育性语音不清或发育性发音障碍。国外报道FAD的发病率为1 O%左右,我国报道4~6岁儿童FAD的发病率为2.14%。

语言是人们思维、交流的工具,这些儿童因发音不清楚让人听不懂,而不爱说话。家长往往认为这不过是儿童性格内向,而忽略了孩子的语言能力问题。儿童的语音不清不仅影响口语表达,造成交往困难,也容易形成自卑心理和内向性格,直接影响儿童的心理健康和语言发展,长期的吐字不清还会影响儿童发音器官的发育。学龄儿童还可能出现学习困难,成年后就业率较低。

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2-3 岁是幼儿学习口语的最佳年龄,抓住关键期进行教育可以使孩子口齿伶俐。孩子口头语言发育的关键期是2~3岁,4~5岁则进入书面语言发育的关键期。孩子一般从8~9个月开始呀呀学语,1岁就能掌握900~1000个字词,发展迅速。此期应与其勤对话,教其识字,以增强背诵能力、对话能力,为入学做好准备。 孩子的语言发育一般要经过发音-理解-表达这三个基本阶段。

反射性发声阶段(0~3个月)

“落地哭”是新生儿的第一个行为,婴儿会用哭声表示饥饿和疼痛;约从第五周起,乳儿开始发出一些非哭叫的声音有a、o、u、e等,随后出现h、k、p、m等。这些声音都是反射性发出的,对于乳儿来说不具备信号意义。

呀呀语阶段(4~8个月)

2~4 个月时会咿咿呀呀的发出一些喉音,6~7个月时会发出单字的唇音,8个月时能发出双字重音如“爸爸”、“妈妈”。这是孩子无意识的发音阶段,说明孩子的发音器官是正常的。当孩子长到半岁时已能听懂自己的名字,在爸爸妈妈呼唤时,孩子会有愉悦的表示,这说明孩子的听力是正常的。

学话萌芽阶段(9个月~1岁)

大致从第9个月开始,孩子会明显地增加了不同音节的连续发音,音调也会常变换,这段时间近似词的声音增多。幼儿大约10个月左右开始能模仿发音,如ba、 ma、da等,这已是学话的萌芽状态。幼儿在语言发生阶段是先听懂词,后说出词。当孩子满一岁时,才会有意识地说简单的单词,如“再见”等。

幼儿期语言的发展(1岁后)

一岁半时能说出2-3个字的词组,会用代词你、我等。不但能认识和指出自己身体的部位,而且能指认并说出家庭主要成员的称谓。当孩子满2岁时,能指出简单的人、物名和图片,而到3岁时能指认许多的物品名,并说出2~3个字组成的短句,会唱歌谣,会用形容词、副词等。4~5岁的孩子语言发育已经比较成熟了,能用流利的语句讲述完整的故事。以上说明了孩子语言的发育过程,先要经过语言的理解阶段,再发展成语言的表达阶段。

关键期是儿童发展过程中可塑性最强的时期。一旦错过关键期,语言发展就失去了最佳时期,甚至将来都可能难以弥补,遗憾终身。如果孩子的语言功能明显地落后于同龄儿童,如1岁多的孩子还不会叫“爸爸”、“妈妈”,4岁后的孩子还吐字不清时,就可能存在一定程度的语言障碍,需要进行观察和注意了。父母也可以抓住语言发展关键期进行矫正,不要错失良机。

4岁以后发音不清应矫正

有些家长会认为孩子说话晚、娇气、吐字不清、发音不准等状况长大后会自然转好。说话早晚和好坏,家长自己很难判断,若有疑问还应及时到医院就诊。
如果发现小孩在3岁后还吐字不清晰,就要做耳鼻喉的全面检查,以便及时发现问题。如果这一切都没有问题,就要在日常生活中培养小孩良好的语言习惯。小孩“大舌头”多数因为构音器官发育不够成熟,或是还没有养成发音动作和方法。

除了卷舌音zh、ch、sh等发展较慢外,大多数三岁半到四岁的儿童应说得清楚大部分语音。所以,孩子在三岁半以前,说话有语音不清楚的现象时,如一个2岁的孩子把“姥姥”说成“脑脑”(方言除外),可先观察;如果一个4岁多的孩子仍有口齿不清现象,甚至一个已经上学的孩子仍说不清“哥、了、鸡、七、西”等音,那就有问题了,家长应及时带孩子就医,明确原因,对症辅导。

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海青说

安静的午后,沏一杯茶或是一杯香浓的咖啡, 相约海青 敞开心扉,聆听心中埋藏已久的声音,添加最下方二维码与海青老师一对一咨询“儿童吐字不清”在言语发展的领域中,海青工作室将不断的去积极探索,而在这里,希望带给大家的不但有强有力、切实有效的训练,还可以体会到更真诚、用心的陪伴。因为在这里,不是简单的训练场地,而是温暖安心的地方,在这里,你将不再会独自默默挣扎,而是与我们一起拥抱全新的未来。

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